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    六西格玛培训
    双色球加减乘除技巧
    346期张驰精益六西格玛绿带培训圆满结束

    发布时间:2019-03-05  来源:张驰   点击:

    张驰咨询第346期深圳双色球加减乘除技巧公开课圆满结束,共10天,培训期间需要每个学员完成一个课题(项目),理论培训结合项目辅导,实战性强,分两个阶段培训,每月连续培训5天,第一阶段培训时间为2018年12月27-31日;第二阶段培训时间为2019年02月23-27日。

     


    【课程简介】
    本课程由张驰咨询独家研发,由具有长期实际运作经验和深厚理论造诣的专家和黑带大师主讲,系统阐述精益六西格玛管理的模型、组织结构、项目管理、突破策略和文化变革策略,结合丰富的制造业及服务业的六西格玛实施案例;重点讲解精益六西格玛项目各阶段所用工具及MINITAB专用软件的应用。培养精益六西格玛绿带具备对问题敏锐的洞察力、驱动团队解决问题的技能与创新解决问题的能力,这对精益六西格玛绿带的职业和非职业生涯具有决定意义。采取小班授课模式,分组小讨论,案例分析,现场模拟演习,学员气氛活跃,表示对课程达到预期理想的效果;

    学员分别来自“电子半导体、导热材料、液晶显示屏、童车玩具、汽车”等行业,分别负责公司研发、项目开发、质量提升、研发品质管理等技术骨干。

     
    图:项目选择之六西格玛项目计划书剪影
     
    学习目标:对六西格玛有个系统的了解,辅助同事,为了客户在会议室提到六西格玛能对此有个了解,工作上的运用以及个人提升。 控制不良品,通过六西格玛管理方式达到客户满意度,解决工作中存在的一些实际问题。
     
    课件图片分享
     
    图:学员领取精益六西格玛绿带培训证书剪影

    【培训收益】
    1、系统地理解和掌握精益六西格玛DMAIC改善工具(DOE、SPC、MSA、FMEA、QFD、MINITAB)与知识,能据项目灵活地选用合适的工具解决问题。
    2、训练和提高学员的过程管理能力,能定义、识别、分析、创新过程。
    3、培养和训练学员领导能力。同时也提高学员系统分析复杂问题能力,综合解决问题能力。


    学员收获及评价:

    在本课程中最大的收获是什么?* 
    解决问题途径
    对质量从新有了认识
    学会了数据的分析方法,以及DOE方法
    1.人脉 2.精益管理模式 3.解决问题方法
    针对质量改善提供了更多的思路和改善方法

    您对本次培训的综合评价(培训感言)*
    老师授课灵活,吸引人,通俗易懂。喜欢
    很好的计划安排,实用的讲课内容。建议增加智能制造条件下的质量管理的思考的内容。
    还有继续,有,黑带我会考虑提升,六西格玛设计。
    收获颇丰,感触良多,会继续学习黑带。

    六西格玛管理培训无行业限制,无论是制造业还是服务行业,都可以推行六西格玛,服务行业聚焦于流程,提升客户满意度;制造行业聚焦于优化产品的质量;六西格玛是一种改善企业质量流程管理的技术,以“零缺陷”的完美商业追求,带动质量成本的大幅度降低,最终实现财务成效的提升与企业竞争力的突破。
     
    六西格玛的本质特征是什么?

    Mikel Harry博士这样来描述六西格玛:六西格玛是一个业务流程,它允许公司通过设计和监控每天的业务活动来彻底改变其底线,其目标为大幅度增加客户满意度的同时将浪费和资源成本降至最低。在我看来,六西格玛是把根植于古希腊文明发展起来的西方哲学和科学研究理念、思维方式运用到企业经营中来。六西格玛是一种思维模式、一套研究方法。它引导人关注事物的本质,指导他们用正确的方法做正确的事情。其逻辑基础如下:
     
    (1)任意事件在时空的集合构成流程
     
    (2)变化无处不在
     
    (3)变化背后一定有原因
     
    六西格玛的研究对象是什么?

    不少企业家甚至学者把六西格玛定位为一套先进严谨的问题解决工具方法,认为六西格玛在解决企业某个具体问题时,具有很强大的威力,有一整套方法可以对解决对象进行分析和改进;也有人把六西格玛和QCC相比较,认为六西格玛不过是QCC的升级版本,新瓶装旧酒,是美式QCC。这里他们弄错了一个基本前提,就是六西格玛的定位:它是干什么的?他的研究对象是什么?六西格玛管理的关注重点不是单点问题的解决!甚至不是为了提升产品品质!其研究对象是企业的经营:从战略选择、商业模式设计、到企业组织架构设计、再到产品、服务实现的整个价值链、甚至延伸至整个供应链。六西格玛着眼于企业经营的大局,研究客户需求和企业经营战略,通过自上而下的分析,锁定关键流程关键环节,通过项目制方式,组织跨部门联合小组实施突破,从而达到突破性优化的效果。
     
    六西格玛重点培养对象是谁?
    六西格玛的研究对象决定了其着眼于把企业从工程师、中高层管理到最高经营管理层的精英培养成具备系统思维、透过现象理解事物本质、能够具备基于流程、进行严密数据分析来决策的企业精英。它要把从企业战略设计与部署的经营层、运营流程设计与实施的管理层、到产品实现价值链设计与实现的管理与技术骨干培养成研究家。在中国与日本企业实施六西格玛的过程中,大多数企业(包括六西格玛的鼻祖摩托罗拉在内),其实并没有认识到这个本质,结果参与六西格玛实施的是从中层管理与技术骨干以下,高层并未实际参与六西格玛的核心培训。结果就是一只羊领着一群狮子,因为制定战略的人还是主要靠经验、并无严谨的科学方法,具体实施的人再强,对经营结果也无实质性帮助。三星和GE的领导人算是参悟明白了这个道理,六西格玛在三星和GE的实施是自上而下的,从最高领导层到中层都必须深入参与。这才造就了三星与GE当今的经营神话。这一点是非常明白的事实,让人尤为遗憾的是绝大多数六西格玛学者和推广者至今并未认识到这一点。
     
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